Опыт специалистов и центров, которые используют наше оборудование в работе с детьми.
Ксения Уралова
Специалист из «Центра сенсорных нейрокоррекций» Ксения Уралова г. Томск:
«Пользуюсь оборудованием почти год. Оборудование качественное, надежное и многофункциональное. За год использования сохранился и внешний вид, и функционал»
Оксана Васильевна Крюкова
Отзыв от Крюковой Оксаны Васильевны специалиста центра развития «ТриУм» г. Краснодар:
«Благодарю за ваше оборудование!
Не одно занятие по сенсорной интеграции не проходит без платформы и конуса! Самый любимый инвентарь наших деток!
Качество на высоте!»
Центр «Томатис-Результат»
Отзыв от центра «Томатис-Результат», г. Новосибирск.
«Оборудованием мы пользуемся больше года. Постоянно в эксплуатации подвесная платформа, ротационная доска, скейт. Всё используется на 5-6 занятиях в день 5 дней в неделю. Все предметы отличного качества, покрытие нигде не протерлось, не оторвалось. Очень удобные размеры подвесной платформы и главное ее надежность, позволяют разместиться на ней как ребенку, так и педагогу вместе. Так же мы используем потолочные крепления для подвешивания платформы, качелей и прочего оборудования. Качели, гамак также удобно крепить с помощью вертлюга за 1 карабин, чтобы была возможность крутиться на 360 градусов, не перекручивая канаты. Скейт отлично катиться даже по мягкому покрытию. Плюс удобный длинный канат у скейта с карабином позволяет придумать множество заданий на волочение, подтягивание и т.п. Оборудованием мы очень довольны! Качество исполнения, надежность и эстетичный внешний вид - всё на высоком уровне!»
Елена Владимировна Красникова
Отзыв специалиста АФК центра «Седьмое Желание» г. Новосибирск Красниковой Елены Владимировны об использовании Топек-Конуса:
«Работаю я с детьми с нарушением опорно-двигательного аппарата (в тч ДЦП), использую на занятиях Топек-Конус. В данном видео и на фото ребенок находится в Конусе, при движении Конуса, тело ребенка отклоняется в строну. Чтобы вернуть своей корпус тела в привычное положение, необходимо напрячь глубокие мышцы корпуса, в этот момент идет стимуляция ЦНС на реакцию возвращения корпуса по средней линии тела. Также при отклонении корпуса ребенка включается функция равновесия, которая выражается в отсутствии продвижения Конуса по кругу. Таким образом, с помощью Топек-Конуса мы можем тренировать у ребенка с ДЦП развитие постурального контроля и равновесие»
Отзыв от регулярно приезжающего в центр «Седьмое Желание» (г. Новосибирск) специалиста по АВМ (Анат Баниэль методу) Хариной Натальи (г. Санкт-Петербург) об использовании Платформы:
«Я очень часто использую Платформу на своих занятиях с детьми с ОВЗ. В игровой форме при помощи Платформы можно переключить внимание ребенка на ощущения от собственного тела, мы можем развивать баланс, равновесие, используя всевозможные вариации Платформы. Платформу также использую для развития праксиса: учимся подниматься и спускаться с нестабильной качающейся поверхности. В процессе раскачивания на Платформе ребенок сам не замечает, как он расслабляется, успокаивается и это позволяет ему делать такие позы и движения, которые он не может выполнить на полу или на кушетке. Большинство детей с радостью принимают игры на Платформе, это всегда весело и интересно».
Отзыв от специалистов Центра развития речи «Логопро» г. Уфа:
«Мы используем на занятиях по нейродинамической гимнастике сенсорную платформу и доску ротационную.
Оборудование подходит для проработки гравитационной неуверенности, тренировки вестибулярной системы и координации движения, а так же для развития праксиса.
Снаряды отлично включаются в различные игры, которые развивают не только физические навыки, но и речь, внимание, память, умение планировать, воображение и т.д.
Снаряды сами по себе очень качественны, материалы, крепления - идеальны. Сотрудники компании всегда на связи и готовы проконсультировать по различным вопросам.
Специалист центра «Выше Радуги» г. Уссурийск Жигалова Наталья Владимирова:
«Я работаю 3 года на вашем оборудовании. Работаю психологам с детьми от 1 года до 14 лет, в основном это дети с РАС (различной степени выраженности), ЗПРР, с-ом Дауна, ДЦП, УО, использую оборудование на занятиях по методу Сенсорная Интеграция. Основной задачей на занятиях с использованием оборудования, помимо работы над процессами Сенсорной Интеграции, является формирование коммуникации, взаимодействия, обучение выражению просьбы, подражанию, развитие эмоционально-волевой сферы, научение ребенка действовать по правилам, соблюдать очередность и многое другое.
Оборудование у вашей компании заказывала уже дважды, нравится и качество, дизайн, продуманность исполнения и возможность многообразного использования.»
Школа-детский сад «Страна Чудес»
ТОО «Специальная школа-детский сад “Страна Чудес” для детей с РАС» г. Усть-Каменогорск, Республика Казахстан:
«С компанией «Сенсорное Развитие» мы сотрудничаем с 2019 года. Уже дважды закупали сенсорное оборудование для наших залов. Татьяна всегда подробно дает инструкции по установке и использованию оборудования. Доставка осуществляется быстро. Сотрудники компании всегда доступны. Но что больше всего радует, так это высокое качество специализированного оборудования и соотношение цены.